O trabalho desenvolvido com as turmas dos 9 anos do Ensino Fundamental na Escola SESI Diadema foi uma experiência enriquecedora e inovadora, promovendo o estímulo à criatividade e o desenvolvimento de habilidades cognitivas e emocionais dos alunos. A proposta de utilizar o gênero textual do conto psicológico aliado à criação de um Escape Room revelou-se uma estratégia pedagógica eficaz e envolvente.
Inicialmente, a abordagem do conto psicológico proporcionou um mergulho no universo das emoções e da psique humana. Os estudantes puderam explorar personagens, conflitos internos e desdobramentos psicológicos, permitindo-lhes compreender a profundidade das narrativas e a complexidade das relações interpessoais. Essa imersão contribuiu não apenas para o desenvolvimento da escrita criativa, mas também para a reflexão sobre questões emocionais e sociais presentes nas histórias.
A etapa seguinte, a criação de um Escape Room, trouxe um elemento prático e lúdico à aprendizagem. Os alunos foram desafiados a aplicar os conceitos aprendidos na construção de enigmas, na criação de ambientes fictícios e na resolução de problemas. A atividade proporcionou um ambiente dinâmico e colaborativo, onde a cooperação, a comunicação e o pensamento crítico foram fundamentais para o sucesso na resolução dos desafios propostos.
A interdisciplinaridade foi um ponto alto desse projeto, já que a criação do Escape Room envolveu conhecimentos de diversas áreas, como Literatura, Psicologia, Matemática e até mesmo Tecnologia, permitindo uma abordagem holística e integrada do conteúdo.
Além disso, essa metodologia pedagógica favoreceu o desenvolvimento de competências socioemocionais, como trabalho em equipe, criatividade, resolução de problemas e resiliência. Os alunos se engajaram ativamente, demonstrando interesse, motivação e autonomia no processo de aprendizagem.
Por fim, o trabalho realizado com as turmas dos 9 anos do Ensino Fundamental na Escola SESI Diadema, por meio da união entre o gênero textual conto psicológico e a criação de um Escape Room, proporcionou uma experiência educativa inovadora, estimulante e significativa, contribuindo para o desenvolvimento integral dos estudantes e para a promoção de uma educação mais dinâmica e contextualizada.
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